Experiencias en la formación de estudiantes de Ingeniería
Palabras clave:
Sociología, Antropología, Arquitectura, EducaciónSinopsis
El presente trabajo se enfoca en describir algunas de las estrategias que ha adoptado la FIUADY en busca de formar integralmente a su alumnado durante toda la trayectoria escolar. El estudiante inicia, de manera general, con un ímpetu por aprender y con el sueño de ser ingeniero en un futuro próximo.
Cinco estrategias de la FIUADY que coadyuvan para la formación del estudiante de ingeniería y que permiten al estudiante desarrollarse de manera integral, son: Módulo de Inducción para la Formación Integral; Programa de Tutorías; Programa de Ayudantías; Experiencias de integración del conocimiento en ingeniería en proyectos funcionales y Módulo de Vinculación Profesional.
Declaración de Prestigio Académico (DPA): consultar en SIMEH
Capítulos
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Prólogo
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Introducción
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Formación integral del estudiante en la Facultad de Ingeniería
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El programa de tutoría como estrategia de apoyo para los estudiantes de ingeniería
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Fortalecimiento del desarrollo académico en ciencias básicas del estudiante de ingeniería
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Las experiencias de integración del conocimiento en ingeniería en proyectos funcionales
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La vinculación del estudiante de ingeniería con el mundo laboral
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Conclusiones
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Referencias bibliográficas
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Semblanzas
Referencias