Leer en la UADY. Colección de Fomento y Activación Lectora
Leer en la UADY nace de una iniciativa estudiantil surgida en 2010 en la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) para promover la lectura de manera lúdica, cercana a los intereses juveniles y con un enfoque de inclusión social. Quince años después, el modelo de Activación Lectora ha madurado académica, social y culturalmente hasta convertirse en una alternativa útil para instituciones de educación media superior y superior, a través de diplomados, asignaturas, jornadas, encuentros y seminarios.
Con temas como la violencia de género, el acoso escolar, la salud mental y la migración, la UADY se ha consolidado como referente en el uso de la lectura como herramienta de atención social. El Modelo de Activación Lectora ha sido reconocido por la OEA, el FONCA y el CONAHCYT durante el periodo 2019–2024, y cuenta hoy con el respaldo de la Red de Universidades Lectoras, México (RULmx).
Esta colección reúne materiales editoriales que capitalizan esa experiencia para movilizar nuevas voluntades lectoras y transformar, una página a la vez.
