Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento: El caso de la UNACH y la UADY

Autores/as

Marco-Antonio Moreno-Domínguez (ed.)
Luis-Alan Acuña-Gamboa (ed.)
Yolanda Fernández-Martínez (ed.)

Palabras clave:

Arquitectura, Enseñanza y aprendizaje, UADY

Sinopsis

Este libro está compuesto por miradas plurales y críticas que enmarcan reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura desde la región sureste de México; por consiguiente, se concibe que este es un material de relevancia y referencia para las personas interesadas en la educación superior, el campo formativo y profesional de la arquitectura, así como en la búsqueda de mejores escenarios para la conformación de capital humano de alto nivel en escenarios marcados por la incertidumbre socioeducativa (Acuña-Gamboa, 2022) en la que se circunscribe toda institución de educación superior.

Declaración de Prestigio Académico (DPA): consultar en SIMEH

Capítulos

  • Prólogo
    Gustavo De la Cruz Dueñas
  • Introducción
    Marco-Antonio Moreno-Domínguez, Luis-Alan Acuña-Gamboa, Yolanda Fernández-Martínez
  • Desafíos del aprendizaje virtual en los estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma de Chiapas: experiencias en confinamiento
    Yliana Mérida-Martínez
  • Competencias digitales, enseñanza de la arquitectura y COVID-19: un estudio en la Universidad Autónoma de Chiapas
    Luis-Alan Acuña-Gamboa, Marco-Antonio Moreno-Domínguez
  • Enseñanza de la arquitectura en la Universidad Autónoma de Yucatán. Asignatura “Ciudades Futuras” como respuesta a la pandemia
    Yolanda Fernández-Martínez
  • Retos y transformaciones en pandemia: algunas reflexiones en torno al posgrado en Arquitectura de la UADY
    Rubi Elina Ruiz y Sabido, Adrián René Contreras Manzanilla, Manuel Arturo Román Kalisch
  • Referencias
  • Sobre los autores

Referencias

Portada de Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento

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Publicado

21 junio 2024

Colección

Colección UNACH-UADY

Categorías

Derechos de autor 2024 Universidad Autónoma de Chiapas y Universidad Autónoma de Yucatán

Licencia

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

9786078741564

Cómo citar

Moreno-Domínguez, M.-A., Acuña-Gamboa, L.-A., & Fernández-Martínez, Y. (Eds.). (2024). Enseñanza y aprendizaje de la arquitectura en tiempos de confinamiento: El caso de la UNACH y la UADY. Universidad Autónoma de Yucatán – Casa Editorial UADY. https://casaeditorial.uady.mx/index.php/casaeditorial/catalog/book/19